Spielerisch und interaktiv zeitgenössische Musik machen
Bruno Verbrugghe
Nur selten gibt es die Möglichkeit, Komposition und Improvisation in der Schule zu lehren, und gerade die Musik, die von der jüngeren Generation gehört wird, setzt oft ein umfangreiches technisches Equipment und die dazugehörenden Kenntnisse voraus.
Das dualo du-touch S, das bereits über 2.500 Anfänger:innen und fortgeschrittene Musiker:innen für sich entdeckt haben, ist ein innovatives und intuitives elektronisches Musikinstrument von Intuitive Instruments, das durch sein kreatives und pädagogisches Potenzial auch in Schulen für Begeisterung sorgt.
Annabel Fleuret, Leiterin der Musikschule Les 4 z'Arts (auf Deutsch: die 4 Künste) in Magnanville (im Département 78), erzählt uns in einem Video von ihrer Entdeckung dieses Instruments und wie sie es in ihren Musikunterricht integriert hat (siehe Video oben).
Ein Lehrmittel, das die Praxis in den Mittelpunkt stellt
Der du-touch S wird in vielen Klassenzimmern, Konservatorien, Mediatheken und anderen Orten der Musikerziehung eingesetzt und dient als Begleitinstrument (z. B. für Gesang), zur Vermittlung der Klänge von Musikinstrumenten, aber auch und vor allem für die musikalische Praxis der Schüler:innen. Sowohl einzeln über Kopfhörer als auch gemeinsam mit einer geeigneten Beschallungsanlage (z. B. kleinen Lautsprechern) eignen sich die Schüler:innen dank der einfachen und übersichtlichen Benutzeroberfläche in nur wenigen Minuten das Instrument an und können instinktiv, spontan und vor allem spielerisch ganze Stücke erstellen. Der du-touch S ist ein eigenständiges Gerät, er ist einfach und schnell zu installieren, und es braucht keinen Computer, um ihn zu spielen.
Ein Handgriff genügt, um die umfangreiche Klangbibliothek, die von der Lehrkraft angepasst werden kann, zu bedienen: Schlagzeug, Keyboards, Streicher, Bläser, Synthesizer, Geräusche ... Die Schüler:innen können eine Vielzahl von Instrumenten kennenlernen und spielen.
Und damit die Töne richtig klingen, ist nicht einmal Musiktheorie erforderlich; die Lichter auf der Doppelklaviatur helfen, falsche Noten zu vermeiden. Außerdem sorgt die mathematische und visuelle Logik der Tastaturen (patentiertes Dualo-Prinzip) dafür, dass Akkorde durch einfache, ergonomische und unveränderliche Zeichnungen dargestellt werden. Es genügt, zwei, drei oder sogar vier beleuchtete Noten nebeneinander auf einer der Tastaturen zu spielen, um harmonische Akkorde zu erzeugen. Das ist eine echte Bereicherung für das Verständnis der Harmonielehre.
Zudem können mit diesem Instrument mit zwei Klicks Loops aufgenommen, übereinandergelegt und bei Bedarf rhythmisch angeleitet werden (Metronom, Quantisierer), um je nach gewählter Tonleiter und Klangrichtung musikalische Stimmungen in ganz unterschiedlichen Stilen zu erzeugen. Es ist sogar möglich, mit den eigenen Live-Loops Dirigent:in zu spielen, um zu lernen, wie man ein Stück weiterentwickelt oder verschiedene Teile eines Liedes aneinanderreiht.
Individuelle oder kollektive Nutzung
In Gruppenworkshops kann das dualo du-touch S sowohl in Kombination mit anderen Instrumenten oder Gesang als auch mit anderen du-touch S (einfach im Tempo synchronisiert) gespielt werden. Eine gängige und effektive Methode ist es, sich gegenseitig ein Instrument zuzuspielen und gemeinsam ein Stück zu bauen; die erste Person nimmt eine Schlagzeugschleife auf, reicht sie dann an die nächste weiter, die einen Bass aufnimmt, eine dritte Person fügt Akkorde hinzu etc. So lernt man, genau zuzuhören, was die anderen spielen. Das fördert den Gruppenzusammenhalt und ist ideal, um den Platz der Instrumente in einem Stück zu verstehen und damit zu experimentieren.
Und wenn man das dualo du-touch S allein spielen möchte, verfügt es auch über ein eigenes Lernspiel, das du-game, das aus interaktiven Tutorials besteht, die von einer Lehrstimme und einem Bewertungsalgorithmus begleitet werden. Sie ermöglichen es, die Grundbegriffe der Musik (Rhythmus, Harmonie) und die Schlüsselmerkmale einer großen Anzahl von Musikstilen (Hip-Hop, Reggae, Techno, ...) kennenzulernen, um den eigenen Musikwortschatz zu erweitern, Fortschritte im Rhythmus zu machen, und einige bekannte Stücke wieder zu spielen, um ihre Geheimnisse zu entdecken.
Das Dualo du-Game in einem Video:
https://www.youtube.com/watch?v=LlX-xyBqVc4
Ziel
In der Schule auf spielerische und interaktive Weise lernen, zeitgenössische Musik zu machen.
Wer sind wir?
Das Team von Intuitive Instruments ist ständig auf der Suche nach Einrichtungen, die im Musikunterricht mit dieser neuen Technologie experimentieren möchten. Es steht ihnen zur Verfügung, um sie zu schulen und zu begleiten, und nimmt auch gerne Feedback und Wünsche entgegen, um neue Funktionen zu entwickeln. Intuitive Instruments ist außerdem stolz darauf, der Gewinner eines Projektaufrufs des französischen Bildungsministeriums zu sein, um Klassen der Mittel- und Oberstufe ab dem Schuljahr 2022 auszustatten.
Bruno Verbrugghe 
Nur selten gibt es die Möglichkeit, Komposition und Improvisation in der Schule zu lehren, und gerade die Musik, die von der jüngeren Generation gehört wird, setzt oft ein umfangreiches technisches Equipment und die dazugehörenden Kenntnisse voraus.
Das dualo du-touch S, das bereits über 2.500 Anfänger:innen und fortgeschrittene Musiker:innen für sich entdeckt haben, ist ein innovatives und intuitives elektronisches Musikinstrument von Intuitive Instruments, das durch sein kreatives und pädagogisches Potenzial auch in Schulen für Begeisterung sorgt.
Annabel Fleuret, Leiterin der Musikschule Les 4 z'Arts (auf Deutsch: die 4 Künste) in Magnanville (im Département 78), erzählt uns in einem Video von ihrer Entdeckung dieses Instruments und wie sie es in ihren Musikunterricht integriert hat (siehe Video oben).
Ein Lehrmittel, das die Praxis in den Mittelpunkt stellt
Der du-touch S wird in vielen Klassenzimmern, Konservatorien, Mediatheken und anderen Orten der Musikerziehung eingesetzt und dient als Begleitinstrument (z. B. für Gesang), zur Vermittlung der Klänge von Musikinstrumenten, aber auch und vor allem für die musikalische Praxis der Schüler:innen. Sowohl einzeln über Kopfhörer als auch gemeinsam mit einer geeigneten Beschallungsanlage (z. B. kleinen Lautsprechern) eignen sich die Schüler:innen dank der einfachen und übersichtlichen Benutzeroberfläche in nur wenigen Minuten das Instrument an und können instinktiv, spontan und vor allem spielerisch ganze Stücke erstellen. Der du-touch S ist ein eigenständiges Gerät, er ist einfach und schnell zu installieren, und es braucht keinen Computer, um ihn zu spielen.
Ein Handgriff genügt, um die umfangreiche Klangbibliothek, die von der Lehrkraft angepasst werden kann, zu bedienen: Schlagzeug, Keyboards, Streicher, Bläser, Synthesizer, Geräusche ... Die Schüler:innen können eine Vielzahl von Instrumenten kennenlernen und spielen.
Und damit die Töne richtig klingen, ist nicht einmal Musiktheorie erforderlich; die Lichter auf der Doppelklaviatur helfen, falsche Noten zu vermeiden. Außerdem sorgt die mathematische und visuelle Logik der Tastaturen (patentiertes Dualo-Prinzip) dafür, dass Akkorde durch einfache, ergonomische und unveränderliche Zeichnungen dargestellt werden. Es genügt, zwei, drei oder sogar vier beleuchtete Noten nebeneinander auf einer der Tastaturen zu spielen, um harmonische Akkorde zu erzeugen. Das ist eine echte Bereicherung für das Verständnis der Harmonielehre.
Zudem können mit diesem Instrument mit zwei Klicks Loops aufgenommen, übereinandergelegt und bei Bedarf rhythmisch angeleitet werden (Metronom, Quantisierer), um je nach gewählter Tonleiter und Klangrichtung musikalische Stimmungen in ganz unterschiedlichen Stilen zu erzeugen. Es ist sogar möglich, mit den eigenen Live-Loops Dirigent:in zu spielen, um zu lernen, wie man ein Stück weiterentwickelt oder verschiedene Teile eines Liedes aneinanderreiht.
Individuelle oder kollektive Nutzung
In Gruppenworkshops kann das dualo du-touch S sowohl in Kombination mit anderen Instrumenten oder Gesang als auch mit anderen du-touch S (einfach im Tempo synchronisiert) gespielt werden. Eine gängige und effektive Methode ist es, sich gegenseitig ein Instrument zuzuspielen und gemeinsam ein Stück zu bauen; die erste Person nimmt eine Schlagzeugschleife auf, reicht sie dann an die nächste weiter, die einen Bass aufnimmt, eine dritte Person fügt Akkorde hinzu etc. So lernt man, genau zuzuhören, was die anderen spielen. Das fördert den Gruppenzusammenhalt und ist ideal, um den Platz der Instrumente in einem Stück zu verstehen und damit zu experimentieren.
Und wenn man das dualo du-touch S allein spielen möchte, verfügt es auch über ein eigenes Lernspiel, das du-game, das aus interaktiven Tutorials besteht, die von einer Lehrstimme und einem Bewertungsalgorithmus begleitet werden. Sie ermöglichen es, die Grundbegriffe der Musik (Rhythmus, Harmonie) und die Schlüsselmerkmale einer großen Anzahl von Musikstilen (Hip-Hop, Reggae, Techno, ...) kennenzulernen, um den eigenen Musikwortschatz zu erweitern, Fortschritte im Rhythmus zu machen, und einige bekannte Stücke wieder zu spielen, um ihre Geheimnisse zu entdecken.
Das Dualo du-Game in einem Video: https://www.youtube.com/watch?v=LlX-xyBqVc4